ЯК Я ТВОРИВ ДОБРІ ДІЛА...

Цього тижня Камилла Володимирівна Забеліна (Горбан) захворіла (не треба було їй пити з моєї склянки =) ), тому в мене знов веселий тиждень. 

Сьогодні (в свій метод. день) я проводила 2 уроки з укр. мови в підгрупах 6-Б класу.

8-А клас

В 8-А я викладаю одразу українську мову та українську літуратуру.

Це теж гарний клас, там багато розумних дітей, але вони просто не знають, як правильно поводити себе на уроках =(
Борюся з ними вже півроку  (березень, квітень, травень + вересень, жовтень та листопад).

За 2 тижні було з ними було 8 уроків.

6-А клас

В мене є декілька класів. Але цей найулюбленіший. Дітки розумні, поведінка бездоганна завжди, виконують домашні завдання, читають, вчать вірші.

Важкий тиждень

На цьому тижні в мне було не 10 уроків, а аж 16. 

Ще в понеділок (мій метод. день) я заміняла директора  по 2 уроки в 10А та 10Б класах. 

Завдання було важким:

Звіт за 2 тижні

Знаю, що я зовсім не з'являлася в блозі. Тому спробую вам розповісти про ці 2 тижні за 1 раз)

Практика почалася... на один тиждень пізніше.

Одразу після канікул Наталія Михайлівна тяжко захворіла на ангіну, тому до школи не ходила. Довго лікувалася.
Коментувати тут нічого. Можу тільки подякувати Камиллу Володимирівну Забеліну (Горбан) за заміни))

Мій розклад на 2013-2014 навчальний рік

День	Урок	Клас	Предмет	Кабінет
Понеділок	Методичний день
Вівторок	2	7-А	Зарубіжна література	4
	3	8-А	Українська мова	4
	4	8-А	Українська література	4
Середа	1	6-А	Українська література	8
	2	Вікно
	3	8-А	Зарубіжна література	16
Четвер	1	8-А	Українська мова	8
	2	8-А	Українська література	17
	3-6	Вікно
	7	Пед. Нарада
П’ятниця	1	6-А	Українська література	2
	2	8-А	Зарубіжна література	2
	3	7-А	Зарубіжна література	2

Цікаве про тварин

Тема: Докладний усний переказ з елементами опису тварин
Соціокультурна тема: Цікаве про тварин
Структурно-композиційна схема уроку №5

Рефлексія (Тиждень другий)

На цьому тижні я проводила 3 уроки у 5-В за такими темами:  

№1 - МОВА. Тема: Словниковий склад української мови. Походження слів: власне українські й запозичені слова. Професійні слова.

Структурно-композиційна схема уроку №1

№2 - МОВА. Тема: Загальновживана лексика. Діалектні слова.

Структурно-композиційна схема уроку №2

№3 - ЛІТЕРАТУРА. Тема: Любов до рідної природи в поезії В. Сосюри «Зима». Роль зорових, слухових і психологічних деталей. ТЛ Епітет, його зображувально-виражальна роль.

Структурно-композиційна схема уроку №3

Оцінки, які я отримала від свого керівника, виглядають так:

№1 - 9 балів

№2 - 11 балів

№3 - 10 балів

На цій ноті закінчимо зі статистикою і перейдемо безпосередньо до рефлексії:

Від вашої старанності і працьовитості залежить ваше майбутне

Сьогодні з самого ранку працювала над новим планом-конспектом.
Тема: Застарілі слова та неологізми 
 Структурно-композиційна схема уроку №4
 Вирішила обрати форму уроку-змагання, хоча тема також підходить під урок-подорож (або урок-подорож у часі)

Єдине питання, з яким не можу розібратися зараз самостійно, так це - коли краще провести мотивацію?  Якщо її перенести на початок, після поділу класу на команди, це не буде помилкою?

Мій розклад на наступні 2 тижні

Працювати я буду разом з Буцик Тетяною Миколіївною в 5-В класі.  

2 тиждень

Дата	Предмет	№ уроку та час	Тема
12.02.13	Мова	3 урок 9:45-10:30	Словниковий склад української мови. Походження слів: власне українські й запозичені слова. Професійні слова.
13.02.13	Мова	4 урок 10:40-11:25	Загальновживана лексика. Діалектичні слова
14.02.13	Література	5 урок 11:35-12:20	Любов до рідної природи в поезії В.Сосюри «Зима». Роль зорових, слухових і психологічних деталей.

3 тиждень

Дата	Предмет	№ уроку та час	Тема
18.02.13	Мова	5 урок 11:35-12:20	Застарілі слова і нові слова.
19.02.13	Мова	3 урок 9:45-10:30	РЗМ – Докладний переказ – опис тварини
22.02.13	Література	5 урок 12:05-12:50	Яків Качура. «Іван Богун». Робота з текстом